Counting 1 - 20 Activity

Nunca TE RINDAS (video motivacional)

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Cada mañana, cuando comienzas tus tareas diarias, se consciente de la gran cantidad de energía,  de motivación, de creatividad, de inspiración, de pasión, de ilusión, de optimismo, y muchas cosas más que posees, que te llevan a realizar de forma correcta aquello que debes hacer.
No comiences cada mañana de forma rutinaria tus quehaceres y reflexiona sobre para qué y por qué haces las cosas, de qué forma te ayudan a lograr: tus objetivos, tus metas, aquello deseas y quieres para ti. Busca la excelencia, el hacer las cosas de forma brillante, el superarte cada día.

DEAR STUDENTS.

IT’S A NEW SCHOOL YEAR. I´M PLEASED TO BE YOUR ENGLISH TEACHER. MY NAME IS CARMITA CORTEZ NARVÁEZ. I TRUST IN YOU. WE WILL GET SUCCESS TOGETHER.

BEST WISHES FOR EVERYBODY.

UNIDAD EDUCATIVA “IBARRA”

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS PARA EL EXAMEN REMEDIAL

BLOQUES CURRICULARES	ACTIVIDADES	FECHAS
1.LETS GET STARTED	Estudiar el vocabulario de las páginas 2, 3, 4 y 5 del libro.	26, 27 y 29 de Julio
2.WHAT’S YOUR NAME? (UNIT 1)	Practicar el verbo To be realizando oraciones afirmativas, negativas, interrogativas y respuestas cortas afirmativas y negativas. Realizar oraciones interrogativas con las palabras What? How old?, and Who? Repasar: Useful expressions. Repasar también los diálogos. Leer la lectura de la pag. 12. Escribir su propio perfil, basado en la misma lectura- Repasar los números del 1 al 100.	30 y 31 de Julio 1 y 2 de Agosto
3.THIS IS BRIAN (UNIT 2)	Repasar las preposiciones de lugar: in, on, at, above, behind, under, and in front of. Repasar los adjetivos posesivos: my, your, his, her, its, our, their. Use Where is? y Where are? para preguntar por la ubicación de las cosas y las personas. Repasar los diálogos de ésta unidad, Useful expressions y el vocabulario.	5, 6 , 7 y 8 de Agosto
4.WHERE ARE YOU FROM? (UNIT 3)	Estudiar la forma plural de los sustantivos. Hacer ejercicios con This/these y That/those. Repasar el uso de a/an. Trabajar con los países y sus nacionalidades. Estudiar los diálogos y las lecturas de la unidad. Escriba un párrafo utilizando su información personal.	8, 9, 19 y 12 de Agosto
5.CAN YOU REPEAT THAT PLEASE? (UNIT 4)	Hacer preguntas con CAN, y dar respuestas afirmativas y negativas. Trabajar con las palabras When?, What time?, What day? Estudie las preposiciones de tiempo: in, on, at. Hacer ejercicios con los números ordinales. Repasar: Useful expressions, diálogos y la lectura de la pag. 40 Revise los Progress Check de las unidades.	13, 14, 15 y 16 de Agosto
NOTA: Se revisará los apuntes donde usted realizó los ejercicios sugeridos, el día del examen.

From: KARMYTEACHER

To: Students from classes Tenth E, F, G, H, I, J

 

	Dear students, do your best for tomorrow test. I trust in you. You are intelligent girls. I hope tomorrow you are going to achieve success. It was a real pleasure to be your teacher. I love you. It’s sure, and a wish the best for you.

 

Here, some more topics you need to study:

A.    Complete the table.

Colours	Words for people	Classroom commands	Money	Common adjectives	Parts of the day

B.     Write some useful language expressions.

1     ___________________                       2.      __________________________

3     ____________________                     4.      __________________________

5     ______________________                 6.     __________________________

7     ______________________                 8.     __________________________

9     ______________________               10.    __________________________

       

Possessive adjectives	Forms of the verb To Be	Subject pronouns	Prepositions
_________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________	__________________  __________________ __________________ _________________	_____________ _____________  _____________   _____________ _____________ _____________  _____________  _____________	_________ ____________  ____________  ____________   ____________   ____________   ____________  ____________

C.     Answer these personal questions.

1.      What day is your English test?

_________________________________

2.      Who’s your favorite singer?

_________________________________

3.      What kind of music do you like?

_________________________________

4.      Where is your mother right now?

_________________________________ 

5.      When is your birthday?

_________________________________

6.      Can you spell that please?  (affirmative answer)

_________________________________ 

7.      Can I borrow your computer? (negative answer)

_________________________________ 

8.      Can you do me a favor, please? (negative answer)

_________________________________ 

9.      What is your favorite subject?

________________________________

10.   How are you today?

________________________________

A. Complete : am / is/ are 1. My father  a taxi driver. 7.It  cool in spring . 13.Mr. Beek  our English teacher. 2. It  a cute cat. 8.We   good friends. 14.David  our family doctor. 3.She  your music teacher. 9.They at school today. 15.The kids  in U.S.A now. 4.This  my new car. 10.My grandparents   old. 16. I and Ben       sick. 5.That  my villa. 11.You  a bad pupil. 17. The apples  are red. 6.It  winter. 12.I  hungry. 18. My schoolbag  green.

B. Choose the correct answer: am / is/ are

1.   Rita _______  my friend.    a. am      b. is          c. are   2.   The chair _______ brown.    a.am       b. is        c. are	7.   Sara and I  ______ happy.    a. am        b. is        c. are   8.   The summer ______ hot.    a. am       b. is       c. are
3.   It ________   late.    a. am        b. is      c. are   4.   Monkeys ______ funny.    a. am       b. is        c. are	9   Tami and Rina _______ pupils.    a. am        b. is        c. are   10. My jacket______ blue and pink.    a. am        b. is       c. are
5.   Dana and I______ teachers.    a. am        b. is        c.are   6. The sky ______ full of stars.    a. am        b. is       c. are	11.   They  _______  not at home now.    a. am        b. is       c. are   12. The weather ______ rainy today.    a. am        b. is       c. are

c. Complete the  with  am / is/ are

Today  Thursday.  It  9 o'clock in the morning. The pupils   at school. Their classroom  big and nice. There  three desks and six chairs. There   a purple door . The window  closed. There   four girls and three boys in the classroom. They  sitting on the chairs. Only one boy    on the floor. His name  Roberto.  Roberto  working with a map. His bag  on the green map. The teacher  standing next to the desk.  He  talking now. The children   not listening to him. They  drawing.

D. 

1.Where is the teacher?                       a. outside                                     b. on the chair                        c. next  to the desk	5.What is not open?                             a. the books                             b. the schoolbag                             c. the window
2.What day is it today?                            a. Tuesday                             b. Monday                             c. Thursday	6.Where are the pupils sitting?                             a. on the floor                              b. at home                              c. on the chairs
3.How many pupils are there in the classroom?                            a. six                             b. seven                             c. nine	7.What time is it now?                             a.eight o'clock                              b.nine o'clock                              c.ten o'clock
4.Why are the children not listening to their teacher?                            a. they are playing                             b. they are reading                             c. they are drawing.	8.Who is on the floor?                             a. the teacher                              b one pupil                              c. one girl